Lernziele des Materials zum materialgestützen Schreiben:
- Die Schüler*innen können mit der SQ3R-Methode zentrale Informationen aus den Materialien zur Lebensmittelverschwendung und deren Auswirkungen auf das Klima entnehmen.
- Sie erstellen einen Schreibplan zur Strukturierung ihres argumentativen Textes.
- Eine Vertiefung der Inhalte durch die NOTIZ-Schreibstrategie
- Sie verfassen einen argumentativen Text und prüfen ihn anhand einer Checkliste.
- Sie reflektieren ihre Texte durch Peer-Feedback und verbessern sie.