Die Lernziele für dieses Arbeitsmaterial:
- Die Schüler*innen kennen die Begriffe Fast Fashion und Slow Fashion und können diese voneinander abgrenzen,
- Sie nennen und begründen Pro- und Contra-Argumente zu Fast Fashion und Slow Fashion,
- Sie nutzen Gesprächsregeln und Redemittel, um ihre Meinungen in einer Diskussion respektvoll und strukturiert auszutauschen,
- Sie reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten im Hinblick auf nachhaltige Kleidung.