Im Sommersemester 2024 startete an der Universität Siegen das Pilot-Projekt: „Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit: Studierende entwickeln OER“. An diesem Projekt nahmen Lehramtsstudierende aller Schulformen, sowohl im Bachelor- als auch im Masterstudium, im Rahmen von drei sprachdidaktischen Seminaren teil.
Ziel war es, dass rund 110 Studierende sprachbildende Open Educational Resources (OER) im Bereich „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE) entwickeln und veröffentlichen. Das Material ist sprachdidaktisch evidenzbasiert angelegt, bezieht die Lehrpläne aus NRW ein und orientiert sich an den 17 Sustainable Development Goals (SDG) der Vereinten Nationen. Es werden für den Unterricht verschiedener Fächer sprachliche, fachliche und ethische Kompetenzen fokussiert. Die Themen reichen von Umweltwissen über Diversity bis hin zu Global Citizenship Education und sind dementsprechend darauf ausgelegt, nachhaltige Zusammenhänge in ihrer Vielfältigkeit und Komplexität darzustellen. Das Material kann dafür genutzt werden, Schüler*innen Kompetenzen zu vermitteln, die sie befähigen, an einschlägigen Diskursen zu partizipieren.
Die entwickelten Materialien werden auf dieser Projekt-Homepage online veröffentlicht, sind frei verfügbar und veränderbar. Lehrkräfte und Studierende können die Materialien kostenlos herunterladen, anpassen und für den eigenen Unterricht nutzen.
Seit dem Wintersemester 2024/25 läuft das Folgeprojekt „Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit: Critical Friends Podcast“ (nähere Informationen folgen).
Das Gesamtprojekt wird von Frau Eva Bordin, abgeordnete Lehrkraft, und Frau Mareike Fuhlrott, wissenschaftliche Mitarbeiterin, geleitet. Die studentischen Hilfskräfte Olivia Nies und Lara Spies unterstützen das Team, indem sie als Peertutorinnen den Studierenden beratend zur Seite stehen und sich um Social Media kümmern.