Lernziele zum Materialgestützen Schreiben:
- Die Schüler*innen können die Vorteile und Nachteile von Sonnenenergie erkennen und in Stichworten notieren, sodass diese später in ganzen Sätzen ausformuliert werden können.
- Die Schüler*innen können einen Schreibplan bzw. eine Schreibhilfe in Form einer Tabelle erstellen, sodass der wichtigste Teil des Briefes kompakt vorstrukturiert ist und der Text nicht immer und immer wieder gelesen werden muss.
- Die Schüler*innen können die erstellten Tabellen nutzen, um ihren Text zu verfassen. Zusätzlich dazu können sie zur Verfügung gestellte Satzanfänge und Formulierungshilfen anwenden.
- Die Schüler*innen können ihren fertigen Text einem Partner vorlesen. Gemeinsam können sie eventuelle Schwachstellen mithilfe einer Checkliste erkennen und anschließend verbessern, indem sie die Leser*innensicht übernehmen.