Erinnerungskultur über den Nationalsozialismus in Deutschland Klasse 12,13
Literaturangaben
Behrens, Ulrike: Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht. Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe, Hannover 2022.
Frech, Siegfried/Richter, Dagmar (Hg.): Der Beutelsbacher Konsens. Bedeutung, Wirkung, Kontroversen, Schwalbach 2017.
Grundler, Elke/Rüdiger, Vogt: Diskutieren und Debattieren: Argumentieren in der Schule, in: Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden. Band 3, S.487-512.
Heckt, Dietlinde H.: Kooperatives Lernen, in: Wilfried Ulrich/Michael becker-Mrotzek (Hg.): Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden. Band 3, Baltmansweiler 2020, S. 264-278.
Rüdiger, Vogt: Im Deutschunterricht diskutieren: Zur Linguistik und Didaktik einer kommunikativen Praktik, Tübingen 2012.
Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen: Didaktische Grundlagen der Erinnerungskultur, abrufbar unter https://www.schulministerium.nrw/didaktische-grundlagen-der-erinnerungskultur (Abgerufen am 31.08.2025).
Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen: Leitlinie Bildung für nachhaltige Entwicklung, abrufbar unter https://www.schulministerium.nrw/sites/default/files/documents/Leitlinie_BNE.pdf (Abgerufen am 31.08.2025).
Lizenzen:
[1] Intro/Outro Scandinavianz – Purple Sky, abrufbar unter https://www.youtube.com/watch?v=wWEbDbyoIjY, lizensiert unter https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/de/deed.de .
Endlizenzierung
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