Lernziele des Materials zum materialgestützen Schreiben:
- Die Schüler*innen können Informationen des Textes wiedergeben, indem sie den Text überfliegen und die wichtigsten Punkte markieren und Gründe und Probleme des Textes in Stichpunkten notieren.
- Die Schüler*innen verfassen einen informativen Text, indem sie eine Einleitung mit Titel, Autor, Thema, Textsorte und Erscheinungsjahr formulieren, einen Hauptteil mit Problemen, Einflüssen und Gründen, sowie eine Lösung für Plastik im Meer erläutern, und alle Informationen in einem Fazit zusammenfassen.
- Die Schüler*innen können einen informativen Text über Plastik im Meer verfassen, indem sie das Problem, den Einfluss und die Gründe benennen, eine Lösung für das Problem entwickeln und einen informativen Text mit mindestens einem Problem und einem Grund, besser zwei Problemen und zwei Gründen verfassen.