Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit 4.0: OER-Reallabor zur sprachbildenden Demokratiebildung in der Region

Im Wintersemester 2025/26 und Sommersemester 2026 wird das Lehrprojekt Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit“ unter dem Titel „Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit 4.0: OER-Reallabor zur sprachbildenden Demokratiebildung in der Region“ weitergeführt.
Das Projekt richtet sich an Studierende aller Lehrämter im Fach Deutsch sowie der Sprachlichen Grundbildung in Bachelor- und Masterstudiengängen. Es ist in verschiedenen sprachdidaktischen Seminaren verankert, darunter Veranstaltungen zur Lese-, Schreib- und Mediendidaktik, Gesprächs- und Grammatikdidaktik sowie Vorbereitungs- und Begleitseminare zum Praxissemester.
Ziel der Seminare ist es, Studierenden Kompetenzen für eine sprachbildende Demokratiebildung zu vermitteln und sie darauf vorzubereiten, diese im schulischen Kontext umzusetzen. Im Rahmen sogenannter Reallabore greifen die Studierenden regionale demokratische Fragestellungen auf und entwickeln dazu offene Bildungsressourcen (OER), die perspektivisch im Unterricht erprobt werden können.
Neben einer thematischen und organisatorischen Einführung werden zentrale Inhalte der Sprachbildung, Demokratiebildung und Mediendidaktik theoretisch erarbeitet und anschließend in praxisorientierten Arbeitsphasen vertiett. Die Seminare verbinden dabei kontinuierlich theoretische und praktische Elemente.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt im Wintersemester 2025/26 auf dem digitalen Lesen und Schreiben sowie dem kritischen Umgang mit (Kl-generierten) Texten. Im Sommersemester 2026 rückt die Förderung mündlicher Kompetenzen in den Fokus, insbesondere im Hinblick auf demokratische Gesprächs- und Argumentationsprozesse.
Die Studierenden werden während des gesamten Projekts durch Peer-Tutorinnen begleitet und arbeiten in diversitätssensiblen und partizipativen Lehr-Lern-Settings.
Die Zusammenarbeit mit regionalen Schulen und Bildungsinstitutionen ermöglicht eine enge Verzahnung von Theorie und Praxis. Die im Projekt entstehenden Materialien werden auf der Projekthomepage als OER zur Verfügung gestellt und können für die Weiterarbeit in Schule und Hochschule genutzt werden.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Projekt „Sprache – Bildung – Nachhaltigkeit 4.0″ die bisherigen Projektzyklen konsequent weiterführt, indem es sprachdidaktische Professionalisierung mit Demokratiebildung, Digitalisierung und regionaler Vernetzung verbindet und so einen Beitrag zu einer zeitgemäßen Lehrkräftebildung leistet.