Die Lernziele in diesem Arbeitsmaterial:
Sprachbildungsbezogene Lernziele:
- Wortschatz: Abstimmung, Mehrheit, Minderheit, Argument, Kompromiss, Vereinskleidung, Gemeinschaft, Mitbestimmung
- Mündliche Kommunikation: Die Schüler*innen formulieren eigene Meinungen, begründen ihre Position, hören aktiv zu, reagieren respektvoll auf andere Beiträge
- Schriftsprachliche Kompetenzen: Die Schüler*innen notieren Argumente, verfassen kurze Stellungnahmen, formulieren Abstimmungsbegründungen
- Lesekompetenzen: Die Schüler*innen entnehmen Informationen aus Informationstexten.
Demokratiepädagogische Lernziele:
- Demokratieverständnis: Die Schüler*innen erkennen: Entscheidungen betreffen unterschiedliche Interessen, jede Meinung darf gehört werden, Abstimmungen sind ein demokratisches Verfahren
- Urteilsbildung: Die Schüler*innen wägen Vor- und Nachteile verschiedener Positionen ab.
- Partizipation: Die Schüler*innen führen eine demokratische Abstimmung durch und reflektieren deren Ergebnis
Medienpädagogische Lernziele
- Die Schüler*innen nutzen einen Chatbot als Lernpartner, prüfen Argumente kritisch, verwenden digitale Hilfsmittel zur Vorbereitung von Diskussionen