Fleischkonsum unter der Lupe Klasse 9, 10 & 11

Die Lernziele für dieses Arbeitsmaterial:

  • Nach der Stunde können die Schüler*innen ihre Standpunkte klar und überzeugend begründen.
  • Die Schüler*innen lernen, ihre Standpunkte rational zu begründen, auch wenn sie emotional involviert sind und treffen verantwortungsvolle Entscheidungen.
  • Die Schüler*innen entwickeln bei starken Gefühlen einen rationalen Standpunkt.