Slow Fashion vs. Fast Fashion Klasse 10

Die Lernziele für dieses Arbeitsmaterial:

  • Die Schüler*innen können konzentriert längere Redebeiträge und
    mündliche Darstellungen verfolgen und setzen sich kritisch mit ihnen auseinander (Zuhören).
  • Die Schüler*innen können eigene Positionen zu fachspezifischen Sachverhalten entwickeln und argumentativ vertreten.
  • Die Schüler*innen können die gewonnenen Erkenntnisse auf andere gesellschaftliche und ökologische Themenbereiche übertragen und kritisch hinterfragen.